ESTRATEGIAS ARTÍSTICO - PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA ATENCIÓN SOSTENIDA MEDIANTE EL JUEGO DRAMATICO, EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F KENNEDY “SEDE NUEVA ESPERANZA”.

Título

ESTRATEGIAS ARTÍSTICO - PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA
ATENCIÓN SOSTENIDA MEDIANTE EL JUEGO DRAMATICO, EN LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

JOHN F KENNEDY “SEDE NUEVA ESPERANZA”.

Autoría

MONICA ANDREA ARBOLEDA SAMBONI,
TANIA THALIA ARBOLEDA SAMBONI,
YEIMI YANILE BOLAÑOS DIAZ

Editor

FUNDACIÒN UNIVERSITARIA DE POPAYÀN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

LICENCIATURA EN EDUCACIÒN BÀSICA CON ÈNFASIS EN EDUCACIÒN

ARTÌSTICA

Fecha

2020

Conjuntos de fichas

TRABAJOS DE GRADO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION SEDE POPAYÁN

Medios

2-trabajo de grado-2020-2.Monica A. Arboleda.pdf

Parte de ESTRATEGIAS ARTÍSTICO - PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA ATENCIÓN SOSTENIDA MEDIANTE EL JUEGO DRAMATICO, EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F KENNEDY “SEDE NUEVA ESPERANZA”.