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Título
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ESTRATEGIAS PARA EL CONOCIMIENTO DE LA GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES, FRENTE A ESCENARIOS DE AMENAZA SÍSMICA EN LA PRIMERA INFANCIA. ESTUDIO DE CASO CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL COMETA DE COLORES. POPAYÁN, COLOMBIA.
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Descripción
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Promover e implementar la enseñanza de la Gestión del Riesgo de Desastres desde temprana edad, constituye una estrategia para la futura planificación territorial, al considerar a los menores como futuros gestores del riesgo y planificadores del territorio, además de que permite que esta población replique el conocimiento en su entorno familiar y social, convirtiéndolos en formadores aliados para la generación de una sociedad resiliente en posibles escenarios de desastre.
El presente artículo presenta el desarrollo de un proyecto, dentro del cual se proponen e implementan estrategias para el conocimiento de la gestión del riesgo de desastres, frente a escenarios de amenaza sísmica en la primera infancia, a través de un estudio de caso en el Centro de Desarrollo Infantil Cometa de Colores del municipio de Popayán. La estrategia incluye el diseño y puesta en marchar de herramientas pedagógicas acordes al desarrollo y aprendizaje de la primera infancia, así como el diagnóstico y propuesta de mejoramiento de los procesos de gestión del riesgo frente a la amenaza sísmica del jardín infantil, objeto de estudio.
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Materia
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GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES Y PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
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Autoría
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Arq. Esp. MILAGROS CORALIA HERNÁNDEZ TAQUEZ – Fisioterapeuta Esp. JAIME MAURICIO BERMÚDEZ TRUJILLO - Geógrafo ANDRÉS HERNANDO NARVÁEZ ZUÑIGA.
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Fuente
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Revista TRAZSOS DISEÑO No 9
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Editor
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Fundación Universitaria de Popayán
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Fecha
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Segundo semestre del 2017
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Formato
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Archivo PDF. En físico dimensiones : 21 cms x 21 cms
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Idioma
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Español
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Tipo
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Article
TRAZSOS 9 - DIGITAL_5.pdf