TALLER DE PINTURA: “PINTANDO Y PINTANDO EL INGLÉS VOY CULTIVANDO”. LA PINTURA MIXTA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA CONTRIBUIR AL APRENDIZAJE DE ALGUNAS BASES DE LA GRAMÁTICA Y EL VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA MULTIGRADO DEL CENTRO EDUCATIVO EL HOGAR SEDE ESCUELA RURAL MIXTA LA ESMERALDA DEL MUNICIPIO DE PIENDAMÓ, CORREGIMIENTO DE TUNÍA.

Título: TALLER DE PINTURA: “PINTANDO Y PINTANDO EL INGLÉS VOY CULTIVANDO”. LA PINTURA MIXTA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA CONTRIBUIR AL APRENDIZAJE DE ALGUNAS BASES DE LA GRAMÁTICA Y EL VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA MULTIGRADO DEL CENTRO EDUCATIVO EL HOGAR SEDE ESCUELA RURAL MIXTA LA ESMERALDA DEL MUNICIPIO DE PIENDAMÓ, CORREGIMIENTO DE TUNÍA.
Materia: Trabajo de grado
Autoría: JEIDY MARITZA CAMPO OYOLA - LAURA MARCELA RIVERA MOSQUERA
Fecha: 2019
Formato: PDF
Idioma: Español
Tipo: Artículo

Conjuntos de fichas: TRABAJOS DE GRADO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION SEDE POPAYÁN

Medios: TALLER DE PINTURA “PINTANDO Y PINTANDO EL INGLÉS VOY CULTIVANDO”..pdf